Forskningssamabete
Bildningsförbundet Östergötland har under flera år avsatt 350 000 kr årligen som kan sökas för folkbildningsforskning som gynnar våra medlemmar, alltså studieförbund och folkhögskolor. Vi vill stödja folkbildningsforskning i bred bemärkelse, både forskning som specifikt intresserar sig för de verksamheter som bedrivits och bedrivs inom de etablerade institutionerna men också sådan som är av mera gränsöverskridande karaktär.
Tidigare forskningssamarbeten
2025
Generativ Artificiell Intelligens och Bildning
Forskare:
Jan Gulliksen, professor i människa-datorinteraktion
Stefan Stenbom, docent i digitalt lärande
Björn Thuresson, föreståndare för visualiseringsstudion
Universitet: Kungliga Tekniska Högskolan (KTH)
Beskrivning: Inom folkbildningen, där tillgänglighet, demokrati och inkludering är centrala värden, finns det nu en stor potential att utforska hur generativ AI kan stödja och utveckla lärandeprocesserna samt skapa nya möjligheter för deltagarna. Syftet med projektet är att utforska hur generativ AI kan tillämpas för att stödja folkbildningens lärandemodeller och därigenom främja ökad delaktighet inom den svenska folkbildningen.
Tidsplan: 2024-11-01 till 2025-10-30
2024
Det demokratibärande cirkelledarskapet
Forskare: Henrik Nordvall & Maria Arriaza Hult
Universitet: Linköpings universitet
Beskrivning: Med inspiration från en studie av två forskarkollegor inom vuxnas lärande, Martin Lundberg och Staffan Larsson, har vi valt att rikta vår uppmärksamhet mot studiecirkelledarnas beprövade erfarenheter.1 Lundberg och Larssons studie genomfördes, i likhet med vår, vid Avdelningen för pedagogik och vuxnas lärande på Institutionen för beteendevetenskap och lärande vid Linköpings universitet.
Vår förhoppning är att den här skriften ska komma till praktisk nytta bland studiecirkelledare verksamma i politiska partier.
Tidsplan: Avslutat den 19 december 2024
2023
Yrkesutbildning på folkhögskola
Forskare: Per Andersson & Anders Hallqvist.
Universitet: Linköpings universitet, institutionen för beteendevetenskap & lärande
Beskrivning: Yrkesutbildningar har funnits på folkhögskolorna i Sverige ända sedan skolformen lanserades i mitten på 1800-talet. I det här projektet vill vi undersöka hur lärare på yrkesutbildningar på folkhögskola förhåller sig till utbildningen när det gäller läraruppdraget, respektive hur deltagarna förhåller sig när det gäller motiv för och utbyte av utbildningen.
Tidsplan: Avslutat den 30 november 2023
2022
Fysiskt - Digitalt - Hybrid</span
Forskare: Jan Gulliksen, Stefan Stenbom & Björn Thuresson.
Universitet: Kungliga Tekniska Högskolan, KTH.
Beskrivning: Det verkar som om Hybridmöten och hybridundervisning kommer att vara det “nya nya normala”. Syftet med projektet är därför att att utforska tekniska, pedagogiska och ledarskapsmässiga förutsättningar för att genomföra hybrida möten och undervisningstillfällen.
Tidsplan: Avslutat den 16 november 2022