#FOFO21-2

Artiklar i #FOFO21-2

Engagerande spel om hållbar utveckling – Perfekt för folkbildningen.

Av:Ulrika Borg Foto:Nicole Ulman Spel som bidrar till kunskap, stimulerar diskussion och reflektion och som dessutom förstärks av en insatt samtalsledare.Spelenom hållbar utveckling och klimatavtryck har fått ett stort genomslag inom utbildningssektorn. Denhär nyaformen av studentaktiv pedagogik bidrar ofta till mer engagemang bland deltagarna än traditionella utbildningsmaterial.Och passar därmedi synnerhet folkbildningens ideal om lärande.  De senaste åren har olika former av spel om hållbar utveckling lanserats och fått ökad uppmärksamhet i utbildningsvärlden. Det handlar om olika varianter, digitala så väl […]

Engagerande spel om hållbar utveckling – Perfekt för folkbildningen. Läs mer »

Pilgrimsvandrar för klimatet.

Av: Elisabeth Wahl Foto:Pilgrims walk for future Resan till en hållbarare värld går inte bara via arbetet med konkreta klimatåtgärder. Vi måste vara beredda på att göra en inre resa också.   – Jag tror studieförbunden kan hjälpa människor att finna de resurser som de har inom sig, säger Annika Spalde, diakon som pilgrimsvandrat till klimatmötet i Glasgow.    Den 19 juli sommarpratade

Pilgrimsvandrar för klimatet. Läs mer »

Med folkbildningen som medel kan transformationen bli möjlig

 Av: Elisabet Wahl Foto: Nicole Ulman Det går inte att göra några småförändringar här och där om världen ska bli hållbar. Man måste transformera hela samhället och sättet vi lever. Här kan folkbildningen spela en stor och viktig roll.  – Människor måste få mötas och samtala om detta. På så sätt skapar vi beredskap och en berättelse om vart vi vill komma, säger Björn-Ola Linnér, professor vid Linköpings universitet.   Ord är viktiga. När den

Med folkbildningen som medel kan transformationen bli möjlig Läs mer »

Nu ska hybridmöten och hybridundervisning beforskas

Av: Peter Frejhagen Foto: Marc Fermenia Styrelsen beslutade att ha en utlysning av vårt forskningssamarbete mellan perioden 9 juni till den 27 september i år. Vi är mycket glada att vi fått in fyra ansökningar med olika forskningsområden. Nu är det klart att Bildningsförbundet Östergötlands medel för forskningssamarbete i år går till Jan ”Gulan” Gulliksen

Nu ska hybridmöten och hybridundervisning beforskas Läs mer »

Klimatfrågan är ett gyllene tillfälle för folkbildningen.

Av Johanna Stål  Foto: Marit Lissdaniels Det är en spännande tid vi lever i. Vissa dagar känns det överväldigande och tungt, med klimathot, rasism, människor på flykt överallt i världen, massutrotning av arter och pandemier. Samtidigt rör det på sig överallt, det myllrar av engagemang och initiativ som försöker lösa problemen. När jag bara tittar på problemen är det lätt att ge upp, men när jag ser allt engagemang som finns så är det svårt

Klimatfrågan är ett gyllene tillfälle för folkbildningen. Läs mer »

Vad kan folkbildningen lära av klimataktivisterna?

Av:Ulrika Borg  Foto:Camilla Gewing-Stålhane Snabbhet, Internet som primärt kampanjverktyg och minimalt med administration. Det är några av framgångsrecepten bakom de unga klimataktivisternas engagemang. Men det finns också baksidor, där de unga kan lära av de traditionella folkrörelserna och folkbildningen. Det menar Ahmed Al-Qassam, en av den svenska miljö- och klimatdebattens tungviktare.   När Ahmed Al-Qassam startade Miljöpodden 2015 var det den första podden i Sverige som handlade om miljö- och klimat. Ahmed Al-Qassam

Vad kan folkbildningen lära av klimataktivisterna? Läs mer »